CA Arlysère
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La communauté d?agglomération Arlysère (39 communes) s?étend sur 4 territoires (Val d?Arly, Beaufortain, Haute Combe de Savoie, Pays d?Albertville). Situé à proximité du lac d?Annecy, de Chambéry et des stations de ski, la qualité du cadre de vie et la qualité de ses services, définissent ce territoire dynamique en plein essor.
Le Centre Intercommunal d?Action Sociale de la communauté d?agglomération Arlysère recrute un Animateur Enfance H/F.
DÉFINITION
L?animateur enfance organise le projet d?animation et anime des activités.Il prend en charge les enfants et encadre des temps périscolaires ou de vacances scolaires.
SITUATION ACTUELLE
- CIAS de la Communauté d?Agglomération Arlysère
- Rattaché au Pôle Enfance Jeunesse
- Sous la direction de la Responsable du Pôle et des deux Coordinateurs Enfance
CONDITIONS D?EXERCICE
- Contrat : CDD à pourvoir du 1er septembre 2025 au 18 décembre 2025 (possibilité de renouvellement)
- Temps de travail : 3 heures hebdomadaires en période scolaire (1h le matin avant la classe et 1 à 2h le soir après la classe)
- Lieu : Intervention sur la Haute Combe de Savoie et la Basse Tarentaise
- Rémunération : Grille indiciaire avec régime indemnitaire
RELATIONS FONCTIONNELLES
- Relations internes : Relations fréquentes les Coordinateurs Enfance ? Relations quotidiennes avec l'équipe d'animation ? Relations avec les élus de proximité
- Relations externes : Relations avec le personnel des établissements scolaires, personnel communal et les prestataires
CADRE STATUTAIRE
- Recrutement par voie contractuelle
- Cadre d?emplois des Adjoints d?animation
MISSIONS
1. Organiser un projet d?animation
- Participer à l?élaboration et à la mise en oeuvre du projet éducatif garantissant une continuité éducative
- Analyser, formaliser et chiffrer le projet d?activités
- Construire et développer une démarche de coopération de projet
- Prendre en compte les différences des jeunes accueillis
- Diriger un séjour court
2. Animer un cycle d?activités
- Encadrer des activités éducatives et les associer aux différents cycles d?enseignement
- Faire découvrir et pratiquer plusieurs disciplines
- Bâtir des séances et supports d?animation
- Répertorier les matériels et matériaux nécessaire à l?activité
- Organiser un séjour court
3. Prendre en charge des enfants et encadrer les animations en temps périscolaire, les mercredis et pendant les vacances scolaires
- Construire, proposer et fédérer un groupe de jeunes sur des projets d?activités
- Respecter les capacités, l?expression et la créativité de l?individu
- Repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable
- Sensibiliser l?enfant à la citoyenneté, au respect et à la vie en collectivité
- Collaborer et assurer l?interface avec les autres professionnels (collèges, lycées, associations?)
SAVOIRS
Être garant du projet éducatif, de sa mise en oeuvre technique et de la sécurité physique et affective des mineurs qui sont confiés à l?animateur
Avoir des connaissances du public Enfance et de la règlementation
Connaître les techniques d?animation et d?éveil
Connaître la psychologie de l?adolescent
Assurer les tâches matérielles de préparation logistique
Prendre des initiatives
SAVOIRS ÊTRE
Qualités relationnelles (partenariat, travail en équipe, relation avec les familles)
Esprit d?équipe, d?initiative, capacité d?adaptation et d?organisation
Disponibilité et autonomie
PROFIL
Diplôme professionnel BAFA minimum, CAP Petite enfance ou autre diplôme équivalent
Expérience avec les enfants souhaitée
Vous avez intégré ou intégrez bientôt le marché du travail ? Connaissez-vous le principe du mentoring ? Catherine Thibaux, coach certifiée de la SF Coach, fondatrice d’InterVenir Consulting et auteure de « Les clefs d’un mentoring réussi », aux éditions StudyramaPro, explique pourquoi le mentoring peut aider un jeune diplômé à s’intégrer et progresser dans sa vie professionnelle.