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Détail de l'offre

PSYCHOMOTRICIEN HDJ pour enfants de la Rochette (H/F)

Infos clés

Référence :
REF82380
Fonction :
Santé
Secteur d'activité :
Santé / Social / Paramédical
Localisation :
La Rochette (77)
Type de contrat :
CDD / Temps plein
Durée :
1 à 3 mois
Date de début :
03/11/2025
Niveau :
Bac/Bac+1
Rémunération :
de 25000 à 30000 € / an
 

L'entreprise

Groupe Hospitalier Sud Île-de-France
Visiter le site de l'entreprise

Siège du SAMU du département, le Groupe Hospitalier Sud Ile de-France (GHSIF), basé à Melun, est l?établissement public de référence du Sud Seine-et-Marne (77). Avec le CH Sud 77, il forme depuis 2016 un Groupement Hospitalier de Territoire (GHT) dont il est l?établissement support. Il est composé des hôpitaux de Melun-Sénart et de Brie-Comte-Robert, ainsi que de 27 structures de santé qui lui sont rattachées. Avec plus de 2 400 agents, dont des personnels soignants et des praticiens dévoués à leur mission de santé, il propose une offre de soins de qualité au service de la population, grâce à une capacité d?accueil de 1 093 lits et places, un bâtiment neuf et des équipements de pointe et de dernière génération. L?hôpital développe également des activités de recherche et de formation de référence (internes, Institut de formations paramédicales).

Le poste

La mission :

Le service de pédopsychiatrie est constitué de 6 Consultations Médico-Psychologique (CMP), un Centre d?Accueil Thérpeutiques à Temps Partiel (CATTP) jeunes enfants (3-6 ans), un hôpital de jour pour enfants (6-12 ans), un hôpital de jour pour adolescents (12-15 ans)

Missions du postes: Prise en soins de groupe d'enfants de 6 à 12 ans en hôpital de jour
Poste à mi-temps qui peut être complété par un autre mi-temps vacant sur le service

- Accueillir les enfants en groupes thérapeutiques et participer aux médiations thérapeutiques, en co-thérapie
- Elaborer des projets d?activité à médiation thérapeutique
- Participer aux temps de repas des enfants (déjeuner)
- Participer à l?élaboration du projet de soins individualisé
- Réaliser de bilans psychomoteurs, rédaction de bilans et propositions d?axes de travail
Autres missions spécifiques:

- Réaliser de bilans psychomoteurs, rédaction de bilans et propositions d?axes de travail
- Participer aux réunions avec les psychomotriciens du secteur : échange de pratiques, réflexions cliniques
- Participer au projet de l?unité, de pôle, de l?établissement
- Participer à la démarche qualité
- Participer à la veille documentaire et au suivi des recommandations professionnelles
- Participer à l?encadrement et formation des élèves psychomotriciens et/ou autres stagiaires de la santé

Type de contrat: Poste de fonctionnaire ouvert au contractuel CDD-CDI

Organisation du poste:

- Temps d?exercice professionnel hebdomadaire de 19h10 répartis du lundi au vendredi
- Les horaires sont adaptés afin d?assurer la continuité des soins et s?ajuster aux besoins des patients et de leur famille
- Présence indispensable le lundi après-midi au temps de synthèse.

Environnement de travail

- Crèche du personnel
- Parking du personnel
- C.G.O.S : c'est une association loi 1901 à but non lucratif, qui a pour mission de mettre en ?uvre et de gérer l'action sociale en faveur des agents en activité ou retraités

Le GHSIF est labellisé « Diversité » par l?Association française de normalisation, attestant la mise en place d?un dispositif de prévention des discriminations et de promotion de la diversité dans le cadre de la gestion des ressources humaines.

Le profil :

Formation/ qualification : Diplôme d'état de psychomotricien
 Niveau d'expérience dans le domaine : Expérience en pédo pyschiatrie souhaitéeConnaissances requises:

Connaissances du développement normal et psychopathologique de l?enfant et de l?adolescent
Connaissances des troubles et pathologies psychiatriques


Connaissances spécifiques au domaine de compétences : 


Développement psychomoteur de l?enfant
Développement normal et psychopathologique de l?enfant et de l?adolescent
Connaissance des troubles et pathologies psychiatriques


Qualités requises :


Capacités à travailler en équipe pluridisciplinaire
Capacité d?adaptabilité en fonction du projet d?accompagnement
Capacité d?écouteCapacité à maîtriser ses émotions, à maintenir la juste distance thérapeutique

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