Réforme de l'apprentissage : ce qui change pour les apprentis

Le projet de réforme de cette voie de formation en France - votée le 1er août 2018 dans le cadre de la loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel - est construit autour de trois idées fortes : donner une place centrale dans le dispositif aux branches professionnelles, déverrouiller le mode de financement et renforcer son attractivité. Pour cela, plusieurs évolutions sont engagées.

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Ce qui change pour les apprentis en 2019

La première mesure déployée concerne l'âge. Depuis le 1er janvier 2019, l’apprentissage est désormais possible jusqu’à 29 ans révolus, au lieu de 25 ans révolus jusqu'à présent. Côté finances, la rémunération des 16-20 ans est augmentée (+30 € nets par mois pour les apprentis de moins de 20 ans en CAP ou en Bac pro) et ceux d’au moins 18 ans peuvent désormais bénéficier une aide de 500 euros pour passer le permis de conduire.

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L’entrée en apprentissage peut se faire tout au long de l’année, dans la mesure où le diplôme visé le permet. Pour tenir compte du niveau de qualification déjà atteint par le jeune, les apprentis peuvent signer un contrat d’une durée de 6 mois à 3 ans, au lieu d’1 à 3 ans auparavant.

Des évolutions à venir

Les taux de réussite dans les diplômes et d’insertion professionnelle, les rémunérations pratiquées ainsi que les poursuites d’études possibles devraient également être publiés. Des passerelles entre apprentissage et statut scolaire ou étudiant seront facilitées et les campus de métiers regroupant toutes les filières seront développés. Ceux qui ne disposent pas des connaissances et des compétences requises auront accès à des « prépa-apprentissage ».

Autre nouveauté prévue par la loi : 15 000 apprentis par an pourront bénéficier du programme « Erasmus pro » pour effectuer une période de formation dans un autre pays d’Europe, d’ici la rentrée 2022.

Propos recueillis par Rachida Soussi

A lire : « En route pour l'alternance »

En s’appuyant sur des témoignages d’étudiants ayant pris part à cette expérience, cet ouvrage propose une présentation détaillée de cette voie de formation dans l’enseignement supérieur puis, de manière générale, sur ce que sont l’apprentissage et le contrat de professionnalisation, les deux dispositifs d’alternance de la formation initiale.

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